توسط معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی البرز عوامل موثر بر اهمال کاری تحصیلی با استفاده از الگوی شناخت اجتماعی

در یک مطالعه مقطعی با عنوان: «بررسی عوامل موثر بر اهمال کاری تحصیلی با استفاده از الگوی شناخت اجتماعیباندورا در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی البرز» که در دانشگاه علوم پزشکی البرز انجام شد نتایج نشان داد که خودکارآمدی و خود اعتمادی دو متغیر پیش بینی کننده اهمال کاری تحصیلی می باشند که با طراحی راهبردهای مناسب در این زمینه می توان شاهد کاهش اهمال کاری تحصیلی بود.


مشخصات طرح مرتبط:
مجری اصلی: دکتر لیلی صالحی   |   تاریخ اتمام طرح: ۱۳۹۶/۹/۲۰   |   کد طرح: 3087375


کد امنیتی را در کادر بنویسید    
کلیدواژه ها: اهمال کاری | تاب آوری | منبع کنترل | عملکرد تحصیلی | دانشجویان | اهمال کاری تحصیلی | نظریه شناخت اجتماعی باندورا |

دفعات مشاهده: 12 بار   |   دفعات چاپ: 4 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر