اساتید پرستاری و برنامه‌ریزان آموزشی باید از ترم­ اول موضوع آموزش به بیمار را در اولویت کاری قرار داده و در ارزشیابی دانشجویان اعمال نمایند

آموزش به بیمار فرایندی پویا و مداومی است که از پذیرش بیمار به بیمارستان تا ترخیص و بعد از آن باید انجام شود. مطالعات نشان می­دهند آموزش به بیمار به خوبی انجام نمی­شود و بیماران آموزش­های لازم را دریافت نمی­کنند. هدف این مطالعه، تبیین تجارب دانشجویان پرستاری از موانع آموزش به بیمار می­باشد.دراین مطالعه ۲۱ نفر دانشجوی کارشناسی پرستاری ترم ۴ و بالاتر به صورت هدفمند با حداکثر تنوع پذیری انتخاب شدند که مشارکت­کنندگان این پژوهش برای آموزش به بیمار با موانع زیادی مواجه بودند. اساتید پرستاری و برنامه­ ریزان آموزشی باید از ترم­های اول موضوع آموزش به بیمار را در اولویت کاری خود قرار داده و در ارزشیابی و ارتقاء دانشجویان این امر مهم را لحاظ کنند. مسئولین بیمارستان­ها باید محیط آموزشی با فضا، امکانات و جو آموزشی مناسب برای آموزش به بیمار مهیا کنند. برای بیمارانی که سطح تحصیلات پایینی دارند، برنامه آموزشی متناسب در نظر گرفته شود
 
کلیدواژه ها: مطالعه کیفی | دانشجوی پرستاری | آموزش به بیمار |


مشخصات طرح مرتبط:
عنوان پروژه: بررسی دیدگاه دانشجویان پرستاری در زمینه موانع آموزش به بیمار: یک مطالعه کیفی
مجری اصلی: دکتر محمد عباسی   |   کد طرح: 96820



CAPTCHA
دفعات مشاهده: 93 بار   |   دفعات چاپ: 27 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر