رضایت قابل قبول مدیران و دانش آموختگان پرستاری از نوع برنامه درسی و مهارت آموزی کارشناسی پرستاری

اهمیت موضوع:
ارزیابی یکی از مهمترین بخش های اجرای یک برنامه ی آموزشی می باشد که در دو سطح درونی و بیرونی صورت می پذیرد. آنچه که اهمیت ارزیابی را بیش از پیش می نماید دستیابی به اهداف عملی آن و اظهارات و رضایت گیرندگان خدمت ناشی از اجرای برنامه ی آموزش می باشد و در پرستاری بیماران و ارتقاء سلامت و افزایش کیفیت زندگی مدنظر می باشد با توجه به این ارزیابی های دوره ای به دلیل تغییر نیازهای افراد برای بازبینی دوره های آموزشی ضروری به نظر می رسد.
مهمترین یافته ها:
 یافته های حاصله نشان داد که در حال حاضر فارغ التحصیلان پرستاری و مدیران مربوطه به طور متوسط از نوع برنامه ی آموزشی رضایت دارند و توانایی های لازم را برای ارائه خدمات کسب می نمایند.
پیشنهاد برای کاربرد نتایج:
با توجه به اینکه میزان رضایتمندی باید بیش از این باشد بر اساس یافته های تحقیق بازنگری در محتوا و نحوۀ اجرای برنامه ی آموزش پرستاری به صورت دوره ای و بر اساس تغییر نیازها صورت پذیرد و بومی سازی گردد.
مشخصات طرح مرتبط:


CAPTCHA code
کلیدواژه ها: ارزشیابی | اثر بخشی بیرونی | پرستاری |

دفعات مشاهده: 23 بار   |   دفعات چاپ: 4 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر