مقایسه انواع توجه برای تشخیص کودکان ADHD با استفاده از مشخصات غیرخطی EEG

سه تا پنج  درصد کودکان به اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی (ADHD)مبتلا هستند. علائم این بیماری قبل از هفت سالگی شروع شده اما مشکلات جدی اغلب در دوران مدرسه اتفاق می افتد. تشخیص زودهنگام کودک ADHD  از اهمیت بالایی برخوردار است. علاوه بر روش تشخیصی رایج مشاهده رفتار کودک و مقایسه آن با استاندارد DSM-IV ، یک روش تشخیصی دیگر مبتنی بر تکنولوژی به صورت  EEG ثبت شده توسط کامپیوتر  مطرح می باشد. از آنجایی که تمام اعمال فکری و تمرکزی توسط مغز انجام می­ شود، هرگونه ناهنجاری رفتاری به دلیل تفاوت تحرکات نامتعارف از سیگنال­های الکتریکی مغز می باشد.
در این مطالعه به بررسی توجه در 29 کودک مبتلا به ADHD و مقایسه آن با 20 کودک سالم پرداخته شد. سیگنال EEG کودکان ثبت گردید. برای بررسی میزان دقت، مشخصات غیرخطی از سیگنال EEG استخراج شد و هنگامی که این مشخصات در کمترین مقادیر خود بودند به عنوان توجه تفسیر گردید. وضعیت  ادامه توجه در کودکان ADHD و کودکان سالم مشابه بود اما  تفاوت زیادی از نظر  توجه های لحظه ای وجود داشت.
طراحی و ساخت یک بسته نرم افزاری- سخت افزاری مبتنی بر EEG ثبت شده توسط کامپیوتر جهت کمک به تشخیص کودکان ADHD پیشنهاد می شود.

 
مشخصات طرح مرتبط:
مجری اصلی: دکتر آرمین الله‌وردی   |   تاریخ اتمام طرح: ۱۳۹۷/۵/۳۰   |   کد طرح: 1363


CAPTCHA code
کلیدواژه ها: اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی | الکتروانسفالوگرام |

دفعات مشاهده: 50 بار   |   دفعات چاپ: 10 بار   |   دفعات ارسال به دیگران: 0 بار   |   0 نظر