پايگاه نتايج پژوهش‌های سلامت کشور- دانشگاه علوم پزشکی البرز
معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی البرز تبیین درک دانشجویان، فارغ التحصیلان و اساتید اتاق عمل از برنامه درسی کارشناسی ناپیوسته اتاق عمل: یک مطالعه کیفی

حذف تصاویر و رنگ‌ها
در یک مطالعه  کیفی به روش تحلیل محتوا تحت عنوان: تبیین درک دانشجویان، فارغ التحصیلان  و اساتید اتاق عمل از برنامه درسی کارشناسی ناپیوسته اتاق عمل، که در دانشگاه علوم پزشکی البرز انجام شد نتایج تحقیق نشان داد  بدلیل ماهیت بزرگسالی فراگیران مقطع ناپیوسته، لازم است تا در ساختار برنامه درسی  اصلاحاتی انجام شود که متناسب با نیاز یادگیرندگان باشد.
مشخصات طرح مرتبط:
مجری اصلی: دکتر لیلا ساداتی   |   تاریخ اتمام طرح: ۱۳۹۶/۸/۱   |   کد طرح: 3078107
نشانی مطلب در وبگاه پايگاه نتايج پژوهش‌های سلامت کشور:
http://news.research.ac.ir/find.php?item=1.107.1648.fa
برگشت به اصل مطلب